希望力 Hope
我們想關懷世界上沒有身分證明的人,發現原來在台灣,
有一群正在尋找愛的寶寶們。他們離我們很近,卻被世界
遺忘。台灣也有面臨「沒有身分證明」的兒童正在面臨相
同的困境,他們就是在關愛之家的移工寶寶。他們沒有出
生證明使得他們沒有教育、醫療、人權等基本權利。在台
灣從事工作的東南亞移工若意外懷孕,生下的「移工寶寶
」可能會遭到棄養或跟著媽媽四處躲避。我們查詢資料時
,發現台灣的移工大多來自印尼、越南、泰國、菲律賓等
東南亞國家,並且來台從事工作者,他們來台灣做的工作
我們統稱為3D,也就是dangerous(危險)、dirty(髒亂)、
difficult(困難),這三種條件的基層勞力工作。根據數據
顯示,東南亞移工來台後,主要從事產業勞工、漁船漁
工、家庭看護這三個種類工作。和移民不一樣的地方是
─他們並沒有取得身分證,這也就代著表有許多的事情
無法達成。台灣的女性移工居多,她們的雇主常在她們
懷孕時將她解僱。由於不知道自己的權益、又承受社會
壓力,她們也可能選擇成為失聯移工。失聯移工的孩子
出生後,得跟著母親流浪,住在惡劣的生活環境,不像
我們一樣享有健保、就學等權益。因上述移工在台灣碰
到的種種問題,導致大家對移工的印象都很不好,甚至
形成刻版印象,讓移工無法享有應有的尊重及權利。我
們認為,移工總是默默為台灣付出,為台灣打定基層工
作,但他們卻因為工作而讓大家對他們有了刻板印象,
這不應該是他們應得的,他們得到的應該是尊重及感謝!
而移工寶寶因為他們的母親沒有得到尊重及重視,所以
他們也無法得到完善的權利及照顧。這個議題與我們的
生活息息相關,離我們是如此的靠近,所以我們決定幫
助他們讓更多人認識,也希望同學能打破對移工和移工
寶寶的刻板印象,使移工們在台灣可以獲得更多尊重及
支持,並讓更多人看見移工寶寶,翻轉他們的命運!
我們列出幾個方法,希望解決上述的問題:
1.參訪關懷移工組織活動
了解移工教育權、人權及相關議題,開拓世界觀,落實尊
重與關懷之生命教育,探討移工與移工寶寶的相關議題。
2.校園宣導
讓同學認識移工,並一同參與募款活動,最後捐至關愛之
家,一起幫助在移工寶寶,讓他們可以獲得更好的資源,
並且受到教育。
3.陪伴及教學移工寶寶
希望讓在台的寶寶獲得教育及溫暖。
4.布置校園推廣與移工特展
透過分享、互動、體驗、書展與講解,讓更多同學認識相
關議題。