我們看到新聞報導：「2021年6月22日凌晨，中油高雄大林煉油廠外海發生漏油意外，在風與海流的推波助瀾之下，油污漂到了屏東小琉球海域，讓小琉球海岸線染黑。」
這則新聞讓我們想關注更多海龜的事情。因為小琉球是「海龜天堂」，我們想了解海龜會不會不敢上岸。
在查詢海龜的訊息時，我們同時也發現：大海每一年都有超多的塑膠垃圾流到海洋裡面，過多的塑膠垃圾導致海龜受傷，甚至死亡。
我們看到海龜鼻孔插入了吸管，看起來很痛。還有身上被塑膠圈套住的海龜而變形成8字龜，也有把塑膠袋當水母而吃入太多塑膠袋的海龜等等影片。
我們發現塑膠垃圾對海龜生存的威脅很嚴重。每年超多塑膠垃圾流到海洋，不只危害海龜的生命，也對人的身體健康有影響。因此我們想要：「搶救海龜，減少海洋垃量。」
我們希望透過我們小小的力量來表達對海洋的尊敬與愛護，希望這個世界上的動物們都能有一個更安全、更乾淨的家。我們想邀請大家跟我們一起來「淨塑減塑護海龜」，還給海龜一個乾淨的家。如果有更多人一起「淨塑減塑」的話，影響這個地球的力量就會更大。

我們想幫助同學和家人了解塑膠垃圾的泛濫及對海洋生物的傷害。教導大家如何減少塑膠垃的方法：3R（減少使用、重複使用、回收）。我們一起討論出以下幾個方法：
一、拍停格動畫：我們想拍宣導影片，宣導環保概念，並發起減少使用塑膠製品及回收寶特瓶等行動。還要設計一款遊戲，幫助大家認識地球僅存的七種海龜，了解塑膠垃圾的壽命及危害。
二、設計遊戲，幫助同學認識海龜及淨塑的重要性：透過遊戲讓同學們認識世界上的七種海龜，並了解牠們遇到的生存危機，進而能願意投入淨塑、減塑的行動。
三、淨塑減塑護海龜宣言及行動：入班宣導，把淨塑、減塑救海龜的理念讓更多人知道，從自己做起，減少使用塑膠製品，不得已要使用塑膠製品時，就重複使用，並且能做好回收工作，讓垃圾能成為再生資源，避免流入海中成為動物殺手。

●我們討論後決定進行三項行動：拍宣導動畫、設計桌遊及入班宣導淨塑減塑護海龜行動。
我們的行動內容摘要如下：
（一）拍攝停格動畫：龜塑賽跑動畫 https://youtu.be/oSfxtJ8jw8A
拍影片讓大家了解海洋垃圾的問題及對海龜造成的傷害，並廣為宣導3R的減塑淨塑行動。（喬）我們一起討論發想動畫宣導故事，以小海龜在海裡面受到塑膠垃圾的傷害的場景，透過拍攝停格動畫幫助讓人們反思我們所製造的海洋垃圾對海龜照成的傷害，以及如何用3R來救他們。
（二）桌遊設計：「龜」「偵」返璞～搶救海龜名偵探
我們設計了一款桌遊，希望透過遊戲活動，將海龜的知識融入遊戲中，幫助同學認識海龜，也將塑膠製品的產生及分解時間等知識融入桌遊中，讓同學們在遊戲中也能學習環保及動保的知識。
（三）淨塑減塑護海龜行動：行動影片 ：https://www.youtube.com/watch?v=q9Cexy3qm-o

我們入班宣導分享我們拍的停格動畫及我們自己設計的桌遊，邀請同學及學弟妹進行淨塑減塑護海龜行動。
從生活中開始減塑，並回收保特瓶，將別人隨手丟的保特瓶撿起來回收，並做好清潔及壓扁等回收前工作，再送去回收場回收。我們總共回收了大約600個保特瓶，讓它們被回收再利用，才不會漂流到海裡，危害海洋生物。
此外，我們已經邀請校內超過百人簽署淨塑減塑護海龜宣宣，願意在生活中落實淨塑減塑護海龜。
我們希望透過我們小小的力量來表達對海洋的尊敬與愛護，希望這個世界上的動物們都能有一個更安全、更乾淨的家。我們想邀請大家跟我們一起來保護海洋生物，如果有更多人一起做的話，影響這個地球的力量就會更大。

●在行動中有何收穫，之後再進行時怎樣做會更好？
一、行動收穫：
1、實體及線上宣導，超過五百人次：透過校內班宣及線上宣導，傳遞環保減塑理念，呼籲同學及親友們們一起來「淨塑減塑護海龜」。
2、超過三百人簽署願意一起響應「淨塑減塑護海龜」行動。
3、已回收了約600個保特瓶，並在生活中落實淨塑及減塑。
4、認識並學習海龜相關知識：在拍攝停格動畫及設計桌遊過程，我們查詢很多海龜資料，認識了全世界七種海龜：革龜、綠蠵龜、赤蠵龜、欖蠵龜、玳瑁、肯式龜及平背龜等，其中除了平背龜及肯氏龜以外，臺灣能看其餘五種海龜，屬一級保育類動物，牠們都受到行政院農業委員會「野生動物保育法」所保護。
5、了解海龜生存的困境：海龜面臨的常見威脅包括獵捕、混獲、船隻撞擊、海洋垃圾、產卵棲地開發、環境汙染等。
6、去海邊玩時，遇到海龜，遵守6不守則：不觸碰、不捉、不驚擾、不追逐、不圍繞﹑不餵食。不要阻擋海龜的去路。要與海龜保持五公尺以上的距離，減少海龜的壓迫感。不打擾在休息、睡覺的海龜。減少使用防曬乳，或選擇不傷害珊瑚的防曬乳。
7、我們在行動中，也了解海洋垃圾帶，還有塑膠垃圾在地球上存留的時間很長，要花很長的時間才會分解。
8、塑膠垃圾變成塑膠微粒，也會透過食物鏈或飲水進入人體內，對人類造成影響。，不同的體驗我也學到與海龜相關的知識，令我受益匪淺。
9、我們的透過行動學會拍停格動畫、設計桌遊、使用繪圖軟體繪製牌卡及設計護海龜宣言布條。
●行動後的改變
（斯茜）我的改變是我外出買喝飲料時都會自備保溫杯，買外食時會帶便當盒，不再用紙做的餐盒；家人現在都不吃外食，吃自己煮的，不僅健康又環保。同學們減少使用塑膠製品，也有其他的學弟妹在我們舉辦寶特瓶收集會時，捐贈了很多寶特瓶與我們一同完成任務。
（妤喬）我決定要從自己開始改變：節省使用塑膠製品、垃圾不落地、自備環保袋、使用環保餐具等等。這些看似不起眼的小動作，其實都可以幫助海洋生物而這些行動在幫助海洋生物的同時，其實也幫助到了地球，一舉兩得。希望大家可以尊重海洋生物的生存權利，並愛護海洋生物。
（薇綾）我現在會更主動關心海洋生態，也比較不會亂買東西，儘量買需要的而不是想要的，減少不必要的垃圾量。
●行動心得：
妤喬：我們發現全世界的海龜都被人害得很慘，我們也不能對海洋的環境保育視而不見,生氣蓬勃的海洋生態需要大家來保護，所以我們想出很多保護海洋的方式。所以我們有動機創作了這個桌遊來宣導保護海龜的重要，雖然在自製桌遊與拍攝過程中我們多少都有遇到困難，我遇到的最大困難是在做桌遊時，畫角色的時候爭議很大，但
是我還是畫了超多好看的作品，很開心喜歡與同學一起做桌遊，我學到了好多海龜的知識！
薇綾:我發現全世界的海龜有七種，海龜數量曾經非常多，但牠們生長速度很慢，在近年來各項人為因素與自然因素造成的生存壓力下，海龜數量一直減少。海龜面臨的常見威脅包括獵捕、混獲、船隻撞擊、海洋垃圾、產卵棲地開發、環境汙染等。我希望透過停格動畫傳達海龜被塑膠垃圾危害的情況，我們也做了桌遊來讓大家認識海龜
的種類、出沒地點及受傷情況等等。玩家要扮演小偵探來解開令海龜受傷的真相。
我這次學會了如何拍停格動畫，以及使用電繪版的使用。拍攝停格動畫時，要很有耐心，有時候一個場景要重拍很多次，真的會失去耐心。還有我運用設計思考畫了桌遊的卡背，雖然畫了很久，沒有想像中的好看，但是我還是很開心我們可以一起合作完成一部停格動畫及設計一套桌遊，也入班宣導，邀請近百人加入我們的淨塑減塑護
海龜行動，一起回收保特瓶，我們回收了約600個癈棄保特瓶。
斯茜:海龜現在正面對生存危機，這危機卻是人類的捕捉和亂丟垃圾造成海洋汙染以及自然環境破壞，我們為了保護瀕危海龜選擇使用玩桌遊與自製桌遊來宣導，我們除了做桌遊以外還有拍停格動畫，主要是為了淨塑幫助海龜，在自製桌遊與拍攝過程中我們都有遇到困難，我遇到的最大困難是在做桌遊時必須畫出動畫角色及桌遊牌卡，我畫功比較弱，還好同學們會給我建議，我漸漸熟悉繪圖版的用法，畫出來的圖大幅進步。我很喜歡與同學一起做遊戲，雖然有時我們意見不同，會有不愉快，可是做出來的成品是我們一起完成的，覺得很有成就感。