這個世界有許多我們習以為常的事物，卻可能是他人無聲的困境！如果我們沒有站在他們的角度思考進而理解，便難以察覺自己的習慣如何影響他人，甚至無形中剝奪了他們的權利。這幾年，「還我路權」公民行動促使愈來愈多人站出來，呼籲政府重視行人行走權益，但在這場倡議背後，還有一群人的路權更被忽視、卻更迫切需要我們關注，那就是「身心障礙者的路權」！
學生透過某次視障行走體驗，發現人行道路充滿危機。這樣的發現促使學生們進一步思考：如果連我們都走得步步驚心，更何況是身心障礙者？他們的路權又在哪裡呢？
因此學生決定透過訪談、踏查、問卷等方式找到原因，並且促使行政部門正視問題、改變問題，持續性的擴大議題影響力，讓更多人看見、讓改變真正發生！

去年學長們發表了歷經三年對身障者人行道路的踏查行動成果，獲得了許多回響！包含花蓮市長親自與他們上街踏查，並於後爭取相關經費逐步改善道路問題，而學長們也因為此行動，陸續獲得瑪利亞基金會小學生公益行動全國首獎、金車文教基金會全國佳作，及國語日報「2024兒童少年好Young人物」人物。學長們的行動，獲得了政府單位的重視，但我們也進一步思考，有沒有什麼樣方式，可以讓身障者路權的問題，繼續被顯現？除了政府單位的配合，民眾是不是也應該要有知與行的意識呢？

(一)以創作的繪本為主體之一，延續繪本傳遞路權的力量

我們以路權行動中其中一位受訪者-周雪子阿姨的生命故事做為主題，進行繪本創作。我們以周雪子阿姨有機會飛到天空時的感受，對比她在道路上遇見的各種困難，希望能喚起大眾對路權的重視。我們會選擇以繪本作為創作題材，是因為繪本是個能跨越年齡限制的文學讀本，但在繪本創作後，我們也思考，繪本畫完就結束了嗎？這樣似乎沒有達到繪本創作後的推廣目的。所以，我們決定將後續的行動，結合這本繪本的推廣，讓身障者路權概念能盡可能地被更多人所知曉。

(二)找到發揮效果的最大擴展方式

我們的目標有以下幾點：1.讓更多人了解並感受特殊教育學生的需求。2.身障者路權問題要繼續被重視。3.希望能讓影響力可以被無限擴大。因此，我們分組討論各種活動辦理的可能性。在多次討論後，依據我們的行動目標，我們決定將行動分成「校園」及「社區」兩大部分！首先我們為了讓繪本的影響力擴大，我們辦理校園書展，以及社區理書影展活動。另外，為了讓更多老師理解資優生特質，我們結合校內特教研習，規劃由孩子主講的資優宣導影展活動。

我們除了以分組方式進行任務之外，也依照專長進行責任分工。每一場活動從構想、籌畫、海報設計、布置到執行，都是由孩子們一手包辦而成！另外，在這次的行動中，學生也進行跨校及跨社區性合作，與花蓮縣文化局、花蓮市公所、花蓮縣議員、獨立書屋及電影院進行活動協力！

（一）跨年齡限制，每個孩子都是改變世界的超能力者

我們是一群橫跨三到六年級的小學生，團隊以大帶小，人人都能發揮自己的力量。我們這次的人行道議題，從學長姐畢業後由學弟妹承接，擴大行動的同時，也產生迭代的力量，持續擴大影響力！

（二）跨領域學習整合，以解決問題為目標

此次行動橫跨「專題探究、團體領導（綜合）、語文及資訊等課程」，
＊在專題探究中，學生學習透過科學化方式尋找問題的根源；
＊在綜合課程中籌劃活動、製作教具，確保行動落實；
＊在語文課程中創作繪本，用故事傳遞影響力；
＊在資訊課程中設計活動海報，擴大能見度。

（三）跨部門合作，結合政府資源，實際解決問題
行動過程中，學生積極與公部門的合作（縣議員、市公所、文化局），使得人行道路的各項阻礙問題獲得實質改善的機會。

（四）整合社區資源，讓行動影響力更加擴大

行動過程中，學生整合了各類社區資源，例如：請益身心障礙者行走困難問題、邀請繪本創作者進行繪本指導，以及與獨立書店及電影院合作辦理社區書影展等，讓關懷與行動不僅停留於學校，更深入社會每一個角落！

在這次的行動中，我們獲得了許多協力單位的支持，包含花蓮縣文化局、鐵道電影院及孩好書屋。另外，在鐵道電影院場次中，花蓮市長及楊華美議員都前來出席，也在活動中允諾會持續爭取經費改善人行道路問題。在活動過程中，也有許多媒體單位協助我們宣傳相關消息，例如教育廣播電台「好好生活」節目，邀請我們上節目談社區書影展活動、花蓮更生日報及國語日報都報導了我們的行動。

(一)小學生也有改變世界的力量

孩子從自身體驗出發，關注環境、關懷身心障礙者，不僅發現問題，更實際結合公部門力量，真正推動改變！透過一次次的行動發酵與回饋，產生更大的動能，知道即便是小學生，也有改變世界的超能力！

(二)從行動反思擴展下一階段行動，擴大影響力

每次行動的反思，都是下一階段的起點，使議題不斷深化、擴展，真正改變社會現況！

(三)串聯不同資源、尋求分享機會，擴大影響力

在行動階段整合專家、學校、社區及政府資源，加速擴散影響力，讓問題真正獲得改善。行動前後運用不同媒體分享機會，例如：廣播、新聞報導、公益分享活動等，讓議題深入人心，促成更廣泛的改變。

(四)未來一年我們將執行兩大身障議題行動計畫

1.花蓮遊憩區無障礙設施調查
因先前行動，受訪者也有提到「身障休閒」所面臨的困擾。我們發現在花蓮一些熱門景點中，並未做好無障礙相關配套措施。

2.慢飛天使的海洋之旅
我們認為帶領身障孩子認識海洋、參與海洋休閒活動是很重要的事情，我們將與每年承辦身障賞鯨船班的單位合作辦理出海前的陸地海洋闖關活動。